El 28 de octubre tres miembros del grupo SApS ODS (Mireia Guardeño, Laura Calatayud y Joshua Beneite) llevaron a cabo la primera Hackatón del curso 2025-2026 reuniendo a tres grupos: 2º curso del Grado en Pedagogía y 2º curso del Grado en Magisterio de Educación Infantil, junto a un grupo de Máster en Profesor/a de Educación Secundaria (especialidad Servicios Socioculturales y a la Comunidad). El encuentro se celebró en el Salón de actos de la biblioteca Gregori Maians, participando más de un centenar de alumnas y alumnos.
Respecto a la dinámica, cabe señalar dos aspectos. En primer lugar, optamos por mezclar a los diferentes grupos entre si, conformando 13 equipos de trabajo de 10 personas cada uno. En segundo lugar, aunque, siguiendo la metodología establecida en el cuaderno, habíamos trabajado previamente en el aula sobre el lema del Hackatón para el PIEC de este año, en el último momento decidimos introducir una pequeña variación: de los trece equipos de trabajo, 6 trabajaron sobre el problema del acoso escolar, y los 7 restantes trabajaron sobre la prevención de la xenofobia en los centros educativos. Aprovechamos así para trabajar sobre cuestiones que, en apenas unas semanas o días atrás, habían conmocionado -si bien, con distinta intensidad- a la comunidad: por un lado, un reciente caso de acoso escolar que, debido a la negligencia del equipo profesional, terminó con el trágico suicidio de una adolescente; por otro, la visita del ‘periodista’ Vito Quiles a la Facultad de Filología de la UV.
El balance de la jornada fue altamente positivo y estamos convencidas de que es una experiencia que debemos replicar por los beneficios que comporta.